| 您的人生路有走不通的时候吗？ |
| 日期：2020-1-4 10:18:20 点击率：1410 来源：中和思维书院 |
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中和思维书院探讨的问题【0026】：
您的人生路有走不通的时候吗？
讨论的共识：
主持人：
人生路上有很多未知因素，时时改变着我们行进的方向。当一 |
| 您怎么看善良是一味的忍让？ |
| 日期：2019-12-27 13:41:00 点击率：1395 来源：中和思维书院 |
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中和思维书院探讨的问题【0025】：
您怎么看善良是一味的忍让？
讨论的共识：
主持人：
前不久听到一则报道，讲的是一个公司的女孩人很善良，谁有什 |
| 您怎么看待人生都有难念的经？ |
| 日期：2019-12-19 0:47:10 点击率：1340 来源：中和思维书院 |
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中和思维书院探讨的问题【0024】：
您怎么看待人生都有难念的经？
讨论的共识：
主持人：
斯科特.派克曾说，“人生苦难重重。这是世界上最 |
| 您是一个心安理得的安于现状的人吗？ |
| 日期：2019-12-12 19:38:06 点击率：1376 来源：中和思维书院 |
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中和思维书院探讨的问题【0023】：
您是一个心安理得的安于现状的人吗？
讨论的共识：
主持人：
作为绝大多数人来讲，谁不想成功呢？ |
| 您认为现代教育能培养出有见识的人吗？ |
| 日期：2019-12-9 10:26:35 点击率：1371 来源：中和思维书院 |
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中和思维书院探讨的问题【0022】：
您认为现代教育能培养出有见识的人吗？
讨论的共识：
主持人：
大家都知道现代教育和现代学校制度大抵是鼓励学生 |
| 您怎么看感恩这个问题？ |
| 日期：2019-11-27 17:32:03 点击率：1487 来源：中和思维书院 |
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中和思维书院探讨的问题【0021】：
您怎么看感恩这个问题？
讨论的共识：
主持人：
每年11月第四个星期四，是北美的感恩节。我国虽然没有 |
| 您怎么看对孩子进行劳动教育？ |
| 日期：2019-11-22 21:22:05 点击率：1498 来源：中和思维书院 |
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中和思维书院探讨的问题【0020】：
您怎么看对孩子进行劳动教育？
讨论的共识：
主持人：
过去一直讲的是，德智体美劳五个方面，怎么“劳”就被忽略 |
| 揭秘人生困境成因 |
| 日期：2019-11-16 20:30:38 点击率：1582 来源：成都心桥 |
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揭秘人生困境成因
——“重塑心灵 重建生命内在模式”第三讲掠影
冯坦
2019年11月9日下午2点，心灵成长小组第二阶段“重塑心灵 重建生命内在模式”第三讲在 |
| 您怎么解决计划中出了偏差的问题？ |
| 日期：2019-11-13 17:13:31 点击率：1440 来源：中和思维书院 |
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中和思维书院探讨的问题【0019】：
您怎么解决计划中出了偏差的问题？
讨论的共识：
主持人：
生活中往往 |
| 怎么看待调皮与守规矩两种性格的孩子？ |
| 日期：2019-11-11 23:32:48 点击率：1353 来源：中和思维书院 |
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中和思维书院探讨的问题【0018】：
怎么看待调皮与守规矩两种性格的孩子？
讨论的共识：
主持人：
一般孩子在孩童的时候都比较调皮，让很多父母都相 |
| 您遇到不高兴的事怎么排解？ |
| 日期：2019-11-1 13:57:11 点击率：1493 来源：中和思维书院 |
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中和思维书院探讨的问题【0017】：
您遇到不高兴的事怎么排解？
讨论的共识：
主持人：
据报道，成都现在出现了多家情绪发泄机构，有的用暴 |
| 您怎么看希望与努力？ |
| 日期：2019-10-23 14:31:21 点击率：1527 来源：中和思维书院 |
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中和思维书院探讨的问题【0016】：
您怎么看希望与努力？
讨论的共识：
编者按：
今天这场讨论会就是一次社会意识演化的流程，少说几十年， |
| 导师笔记之：解析人生困境 |
| 日期：2019-10-22 23:25:33 点击率：1514 来源：段晓英 简书 |
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导师笔记之：解析人生困境
“重塑心灵 重建生命内在模式”第二讲掠影
冯坦
2019年10月19日下午2点，心灵成长小组第 |
| 导师笔记之：沧海拾贝 2～1 |
| 日期：2019-10-21 0:15:31 点击率：1514 来源：段晓英 简书 |
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导师笔记之：
沧海拾贝 2～1
段晓英
《重塑心灵》二阶开讲了，重塑心灵简而言之，就是认识自己，重建生命内在模式，提高生命品质，让自己生命状态发生变 |
| 您怎么看一个过分自我的人？ |
| 日期：2019-10-21 0:04:02 点击率：1408 来源：中和思维书院 |
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中和思维书院探讨的问题【0015】：
您怎么看一个过分自我的人？
讨论的共识：
主持人：
在我们日常生活中，难免会遇到这样一类人：他们凡事以是否关 |
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