中和思维书院交流探讨【0082】：

不同性格话人生之（一）：

好显耀禀性之特点？

讨论的共识：

主持人：

各位老师、各位朋友，大家晚上好！又到了周二的讨论时间，我是中和思维书院周二读书会主持人嘉宾w，通过向大家的学习，调整自己的思路。周二话题的讨论以弘扬中华优秀传统文化为宗旨，围绕运用中和思维经营健康、家庭、事业等方面践行收获的分享，不能发与此不相干乃至敏感的言论，违规者自行承担责任。

今天（2021年1月26日）我们讨论的主题是：不同性格话人生之（一）：好显耀禀性之特点？最近与中和思维书院老师的交流，大家对性格和禀性的话题比较感兴趣，通过对中和思维的学习，越来越发现禀性对人生的影响，禀性对思维模式的影响，禀性对性格的影响。禀性无优劣，禀性的偏好会呈现某方面的优势，如何顺势而为让禀性优势在社会场域中趋吉避凶，我在性格这方面知识的学习比较浅，通过今天的讨论向大家学习。通过不同性格话人生的交流探讨，帮助我们了解禀性的特点改善人生，欢迎大家参与，通过您的分享，让更多人受益。

嘉宾t：

第一次来学习，我写字慢先学习后再参加讨论。

嘉宾y：

我是属于自强不息型，以自我为中心，现在反复修行补漏，人生有点点改善。特别是跟孩子交流，之前是说教太多，洞察了解他的禀性后，明白怎么沟通效果会更好。

嘉宾w：

俗话说“江山易改，本性难易”，中和思维在探索中发现：性格=禀性+个性+人格。其中禀性与生俱来，它是人与人之间不同心理特质的原生形态部分；个性是原生家庭和校园环境的影响部分，将原生形态塑造成艺术品；人格是自我成长受到社会约束和人生经历加工改造形成的部分。我从来没有去了解过自己的禀性，对于禀性形成思维模式也没有想过去调整，而成长调整的是社会观念对思路的影响和效仿别人为人处事的方式，以致禀性形成的思维模式多少年都伴随着我。通过对中和思维的学习开始了解自己的禀性，今天话题的“好显耀”就是我禀性的特点。小时候被人叫成“攒花儿”，就这个禀性伴随了我几十年，到今天仍是好显耀自己。

嘉宾x1：

禀性影响思维模式，思维模式影响行为模式，行为模式影响人生。

嘉宾w：

X1老师分享的这个逻辑关系就比较清晰了。我自己的体会，好显耀禀性呈现的优势有进取心，外向型的特点易与人接近。好显耀滋生是嫉妒心，爱攀比，衍生的是目标导向，经营人生的成本大，高投入低产出。

嘉宾p：

我也有爱炫耀的特点。

嘉宾x1：

好炫耀我也有，W老师，有问题请教一下：好炫耀应该和面子观也有一定的影响，面子观和区域文化是不是有一定的关系呢？面子观和区域文化（东西方文化）是不是有一定的关系呢？区域文化会不会有一些共性出来呢？如果有共性，那我们生而为人类，是不是有属于人的本性呢？本性又是什么呢？最近在探索，也一直没有搞明白的问题。每种禀性不同，炫耀的的成分不同，炫耀是想得到认可或被承认。

嘉宾w：

X1老师说的对，和好面子直接的关系。香港电影《拆弹专家》里面一个小场景，歹徒把海底隧道控制后，绑架了隧道内运行车辆上的人作为人质，歹徒在有限释放人质时，其中一个车的年轻人下车时警官证掉在了地上，歹徒发现后直接把这个年轻人给杀害了。在常人的思维里面，一般会认为怎么那么不小心。实际在剧情里面看到的是年轻人性格的表现，大量的歹徒在控制隧道后，年轻人一直想去拼，同车的父亲一直提示他不要冲动，等待时机。实际在隧道的长时间等待是可以把警官证收好的。这个事例的启发，调禀性太有必要了。

嘉宾a：

生活中自己禀性和思维模式有很重要关系。

嘉宾w：

希望取得认同是人类的共性，多种方式，水到渠成的认同，善巧方便的认同，急功近利的认同，不计成本的认同。不同禀性影响的思维模式取得的效果也不同。

嘉宾x1：

通过香港电影《拆弹专家》的细节可以发现禀性的重要性，其实在我们生活中也是一样的。w老师，请教一下，怎么理解水到渠道的认同？

嘉宾w：

X1老师这问题提得好，我谈一下自己感受，禀性无优劣，显耀也是人性的一个本能。《道德经》：天之道，损有馀而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有馀。好显耀是人之道，以奉有馀来拔高自己的长处，天之道是通过补漏来实现整体效益提升，这个显耀是水到渠成的。

嘉宾z：

w老师，我觉得炫耀自己还是要看场合，有些场合要炫耀一下，尤其是现在的年轻人，有许多展示机会，还是要适当表现自己，不会表现自己还是挺吃亏的。这类人要注意的是需心态低位，别自以为是。

嘉宾x1：

有关于炫耀非左即右给大家分享我自己的事，以前我就只知道埋头干活，目标导向，一切以结果说话。导致部分人不知道我们可以做出如此好的效果。先左了，后来又右了，最近几年才慢慢探索尝试慢慢走中间一点。最近在分析自己这一现象的原因，应该和禀性个性性格都有些关系吧？

嘉宾l：

最近体会到一个事例，一位老师带班能力和工作能力很强，是重要的人才引进，他在单位比较“牛”，常常与领导对着干，每次单位安排的一些事情，一旦他不满意，他就要闹，从不参加单位的大小会议，大家觉得他牛逼。可我用能量的眼光来看，看到的是他的能量消耗大，去年就因生病休养了一年，太不划算了。这位老师的禀性就是争强好胜，经常炫耀自己与领导如何对着干，领导却不敢整他反而要巴结他。

嘉宾p：

结怨了！领导不是怕他，是在学水绕着走，不跟你直接干，但领导心里不舒服，早晚会收拾的。

嘉宾w：

L老师分享的事例，不计成本的显耀，耗能了。

嘉宾l：

是的，可能领导还来不及收拾他，他自己就把自己给坑了。

嘉宾p：

自视清高，不知天高地厚，以为自己牛，却看不到遭头。坊间有云：对他好，把他送到纽约去：对他不好，也送他到纽约。早晚要栽跟斗，却不自知。

嘉宾l：

以前听到这个事例，我会觉得很牛，现在的体会：做出头鸟，死得快。

嘉宾p：

L老师，我体会，这个老师的情况，公众场合离他远点，私底下交朋友，见机行事因势利导，恰当时给他指出危害，生病就是不祥之兆，让他警醒，积点私德。关键是要说到点子上，戳到痛处。如可救，则于己于他于单位皆好事一桩，善莫大焉。

嘉宾l：

是的，p老师，我能量弱，如果在生活遇到这种情况，会躲远点。

嘉宾p：

躲远点，背道者疏，是避免自己受不明冤，保护自己。展示自己是人的本性，因为每个人都希望得到认同。

嘉宾f：

我感觉好显耀有可能不仅仅是与禀性有关，还可能和环境有关。比如我是属于内向型，我最近发现我也有好显耀的特点。只是不同禀性的人，显耀的方式不一样，不同的情况显耀的动机不一样，我自己的好显耀更多的是想证明自己。

嘉宾x2：

我似乎不怎么喜欢去炫耀自己，但是我很在乎别人对我的看法，所以如果我认为是正确的事情，就一定要证明给对方看，所以经常与不同观念的人发生冲突。

嘉宾w：

今天的话题，我体会到这次年会，自组织的活动，自发的参与，自娱自乐，从小孩子到年长的老师，每个人都拿出自己擅长的表演和分享，如果这个擅长就是显耀，这种显耀给场域带来价值。出世心的显耀聚能大于耗能。

嘉宾f：

感觉有时候还是需要恰当的显耀，但是不太好拿捏这个度。我以前不太愿意去显耀展示自己，主要是碍于面子观，怕说错了。后面在各位老师的带动下，我逐渐放开了。所以这次年会我感觉自己也比以前放开很多，不再那么拘束和怕出错。很自然。因为我自己放开了，感觉孩子也在变化，以前年会都是我鼓励她参加的成分多，这次她是自己主动报名的，后面还主动去找主持人确认她是否有分享。

嘉宾x2：

这两天都发生别人还在说话表达自己的看法时，我就抢话头反驳他人，今天觉察快，一看对方的眼神立马闭嘴了。今天分享“天之道，损有馀而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有馀”后有感觉，每个人禀性中都有不足之处，当对方不认为那个是他的不足时，我们就不能以自己的意识去干预对方，而是去帮助需要帮助的人。

嘉宾f：

我也经常会出现抢别人话的情况，不知是不是显耀自己的禀性？

嘉宾x2：

w老师说的对，我看了年会视频后，感觉自己在那场域中有点攒花了，下来与一位老师分享，是不是自己以前对自己要求太严，在年会上把自己完全释放出来了。

嘉宾t：

我也有嘉宾x2老师那种做了事不想炫耀做了事也不想吱声，（就是在这几年做银发自愿者团队的活动中）就是我主动把事做好，只要团队认可我做事的能力就行了…

嘉宾x2：

t老师，我禀性中遇事喜欢争理，认为自己才是对的，不会考虑别人的感受，也不知道觉察场域中的风险，现在正在调整这个漏。

嘉宾j：

各位老师好：冲气以为和，有气就一定会冒。如同好奇心与欲望。好奇心是每个人都有的，但是如果过了就成为欲望。同理，展示自己是自然的。

嘉宾x2：

感觉展示是自己正好符合特定场域的需要，炫耀是自己个人的需求。

嘉宾f：

我们是以什么样的心态去展示自己很重要，如果展示自己是以出世心行入世事，为了带动他人，激发他人的动力就可以积德。

嘉宾j：

印象里有次道德经，有位老师的女儿提了个问题，大概是如何在单位展现自己。老师当时是解答了的，如何展示自己，比如每次家长课堂前，都会有小朋友在展示自己，没有谁会觉得是在炫耀自己。

嘉宾p：

我觉得展示与炫耀不同，展示是中性词，炫耀有卖弄之嫌。X2老师是能量提升后的释放，是过去被压抑多了的喷发，是自信的开始。回想这些年走过的路程，我是：压抑→炫耀→适当展示。

点评：

提出展示和显耀的区别是精准动念，说明境界的提升。

嘉宾m：

我在工作和生活中是一个比较低调的人，性格偏内向，但有时怕别人不理解自己或得不到他人的认可，就会炫耀自己最近做了什么什么，得到了什么样的效果等等。所以我体会炫耀是一种外求，是在某些方面不自信的表现。所以当一个人不需要世间的标准来评判时，那么他就不需要炫耀。民间有一句俗语叫半瓶水晃荡，说的便是好炫耀吧。

嘉宾w：

我的思维由于好显耀要冒，自己擅长的知识会争着说，而实际在某一件事上擅长的表现是局部，而不是对全局的思考，这种表现，信息的有效性就打折扣，往往在说的过程会遭到别人的反驳，我就会较劲，整个事情到最后自己付出了，效果却不好。显耀需要境界的提升，心量的提升。不是争出来的，通过信息有效性的价值显现，中和思维的价值观：不争而善胜。运用这个思路来调整。

嘉宾p：

我的禀性是典型的热情开朗型，漏就在于天真兴奋，而导致展示过度，华而不实。

嘉宾j：

我记得有次突破了自己一个点时，高兴得很，有点见人就要表白，自己也观照到了的，可那股气就一直冒，冒了好一段时间，后来在这方面经历多了，也就没什么了，就冒得少了。人的自信心来源于一件小事一件小事都做好，脚踏实地很重要。

嘉宾p：

对，每件事都恰到好处，自信自来。我前段时间不敢分享，就是自信没有的表现，说到底还是智慧没开启，能量没提升，最近好些了，有点小底气。

嘉宾j：

炫耀的背后是真正拿得出手的并不多，没有核心竞争力。

嘉宾m：

在我们的生活中，一般道行比较深的人是不需要显耀的，因为他们有定力，知道自己该做什么，不该做什么。所以我体会内心不定时，会向外求，在行为上就容易表现出炫耀，但当我们关注自己的内心，知道自己能做什么，该做什么时，内心是一种平和安宁的状态，还有什么可以炫的呢？

嘉宾s：

我感觉到m老师说的是一种状态，进入到了这种内心的状态。

嘉宾w：

好显耀和有效性成反比，越是能够有效帮助的越不是好显耀。

嘉宾s：

我发现我也有好显耀自己的内心活动，学习了水的智慧以后，有收敛，慢慢就OK了。我体验到，只有内心不产生想要显耀自己，内心就变得平静了下来，让我体验到了如何“降伏其心”，当升起一种仿佛不是自己的感觉，以前的那种冲动就不见了。

嘉宾m：

我的太极老师就是一个低调的人，在我的见识里，他应该算是拳艺比较高的老师，但在和他接触的过程中，你从看不到他会炫耀。那天和他聊天，感觉到他的人生方向很明确，就是打好拳，然后力所能力地去传播太极拳。

嘉宾p：

我有时候嘛，是不明白而冒，想通过冒来得到老师的点评，纠偏，也可叫做投石问路，但客观上容易给人显耀的感觉，其实是胆小，怕丢面子。

嘉宾s：

我咋不觉得您胆小呢，我倒觉得您是有顾忌呢？问问题，直接问就OK了啦，我不会拐弯儿，只要问道上的问题，老师乐意简答，我观察是这样的。

嘉宾p：

对，问问题问到点子上，也是我需要修炼的，空间感觉有点大，现在胆大点了，不问白不问，还是问问题是最划得来的。

点评：

这又涉及精准动念：问“道”的问题是希望升华自己；问“术”的问题是希图得到什么，这才存在划不划得来。

主持人：

今天的探讨已经超越了常人的思维，大家继续努力，超越无止境。

2021年1月28日