中和思维书院探讨的问题【0067】：

探索优秀传统文化之（二）：

“行远自迩，登高自卑”的思路运用？

讨论的共识：

主持人：

各位老师、各位朋友，大家晚上好！又到了周二的讨论时间，我是中和思维书院周二读书会主持人王林，通过向大家的学习，调整自己的思路。周二话题的讨论以弘扬中华优秀传统文化为宗旨，围绕运用中和思维经营健康、家庭、事业等方面践行收获的分享，不能发与此不相干乃至敏感的言论，违规者自行承担责任。今天（2020年10月13日）我们讨论的主题是：探索优秀传统文化之（二）：“行远自迩，登高自卑”的思路运用？

本次讨论源自《中庸》：君子之道，譬如行远必自迩，譬如登高必自卑。文字的释义：君子实行中庸之道，就像走远路一样，必定要从近处开始，就像登高山一样，必定要从低处起步。行远、登高都是常人所追求的，为了实现目标而努力付出，信息时代的当下，结合优秀传统文化中自迩、自卑思路的运用，帮助自己改善人生。通过您的讨论，让更多人受益。

一、现代社会的“行远自迩，登高自卑”

嘉宾甲：

在农耕时代“行远自迩，登高自卑”是人之常情，然而在现代人们向往一夜暴富，至少没人会认为“行远自迩，登高自卑”是必经之路。即便认同“行远自迩，登高自卑”的理念，具体操作起来也找不着北，何况受社会思潮一蛊惑，很难不偏离原来的轨道。比如，昨天证券公司的经纪人打电话给我，根据他们掌握的大数据，今年七至九月行情以来，我持股的涨跌行情，虽然盈利，但是进两步退一步。为了我着想，建议我委托他们的行家代理，稳涨不跌，而且经专业操盘，涨得更多，反复陈述各种理由。这种段子在日常生活的方方面面都屡见不鲜，特别是旅行社和保健品，大多数人都会动心。只有运用中和思维尝到了甜头，才知道在现代社会如何实践“行远自迩，登高自卑”。

嘉宾乙：

“行远自迩，登高自卑”的运用首先要建立在合作共赢的理念上。正如东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。这些说的都是一个道理，只有合作共赢才能办大事、办好事、办长久之事。要树立双赢、共赢的新理念，在追求自身利益时兼顾他方利益，在寻求自身发展时促进共同发展。农耕经济单打独斗的努力，有过成功的事例，在一个封闭的体系，实现对土地和物质的占有就是成功。信息时代是一个开放体系，线上、线下，有形、无形的关联，认同度是成功的关键。

嘉宾甲：

讲一个例外，某传统文化传播书院“行远自迩，登高自卑”十多年来辛苦经营，总算有了初型，然而障碍重重。今年突然被某国家权威机构定为试点，于是当地政府一百八十度大转弯愿意支持，各路资本方纷纷投资上千万，方方面面文化行业积极参与，加上自身志向高远热情高涨，五方高度认同是否就会“行远自迩，登高自卑”合作共赢呢？其实，现实是一个虚拟世界，权威机构的认定都说不清楚，后面的吆喝都只能是举棋不定，一旦中间任何一个环节出现意外，整个海市蜃楼就会成为泡影。“行远自迩，登高自卑”关键在于自己的基本功是否形成核心竞争力，依靠外界越多，系统稳定越差，千万不要企图侥幸成功。

二、亲子教育的“行远自迩，登高自卑”

嘉宾丙：

我来聊一下亲子教育的运用，传统文化讲到的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书成才是社会、家长所推动的导向，读书成才肯定是一个好的方式，一旦关注在考名校、考高分、考证书等方面，容易忽略孩子成长的其他要素。我和一位初二学生的母亲聊到，当下孩子的成长过程，您对学习、与人相处、生活能力、处理事情的能力等方面的教育，您关注哪些呢？这位母亲回答很实在，关注的主要是学习。学习固然重要，我教育孩子的关注点也在学习上，当孩子大学毕业后，在与人相处、生活能力、处理事情的能力等方面显现出了短板。学习虽然拔尖，却没有找到她认同的领域，辛辛苦苦考过的证书却不喜欢这个职业。

社会观念的体面，稳定、正式的工作，需要在竞争中考出来，实际在观念上更多是人与人的攀比。我后来调整的模式，引导孩子找自己接纳和擅长的领域，走出社会观念的影响，竞争大的就业就不考，找到一个低门槛的工作，先去了解社会，建立自信。在这个过程，用下班的时间在自己喜欢的领域来探索，如画画，等达到一定能力，这些领域都可以挣钱的，自由人挣钱的方式是孩子喜欢的，孩子也慢慢从正式工这些社会观念中走出来，在适合自己的领域来探索，让自己成长。
嘉宾丁：

现在很多家长都是关注孩子的成绩，孩子走进社会又开始关心他选择的单位、工资，很少有关心孩子进入社会后的状态，在遇到与同事间与领导之间如何相处的困扰。行远自迩的运用，一定是素位而行，家长要引导孩子学会应对天天都会面临的现实生活，家长更多引导孩子建立整体和长远效益观，通过经营慢慢改善人生。

我个人理解行远自迩、登高自卑运用在亲子教育上，首先要引导孩子在学习上不能好高骛远，要脚踏实地，通过勤奋一点一滴把基础抓牢打实。如果真正按照社会观念中体面、稳定、正式的目标来找工作的话，恰恰成了目标导向，容易束缚人，让人陷入一个标准里面，不仅会限制人的能力和想象，还会压抑人性，让人产生焦虑。正如中和思维提倡的运用好精力导向，经历是最好的老师，社会是最好的课堂，孩子通过自己尝试的收获，体会更深。
嘉宾丙：

现在家长对孩子的供养很充足，学生到社会人的转变，孩子要面对心理断奶的转变，慢慢减少对家长的依赖。最近我在家里也讨论到，体面、稳定、正式的目标实际是一个社会观念下的攀比，孩子把这个看明白了，自己也轻松。我们都会遇到各种各样的环境，无论怎样的环境都能活出来，这就与我们的运作模式有关。引导孩子先要有个预测是“行远自迩，登高自卑”思路的关键，包括对场域的观察，还有人心的体悟。
嘉宾丁：

今天与一个老师交流亲子教育，对方的思路依旧是把一切都归在外因，希望孩子成长，希望家人改变，却没有内归因，当孩子遇到麻烦时，当两个孩子争吵起来时，自己都不知道如何去处理，又想帮二娃，又怕委屈大娃。所以，我告诉他自己先跳出情绪，看清孩子背后的想法，才能有正确的应对。另有老师也建议先等两孩子自己去处理，然后再下来单独帮助孩子运用中和思维应变，这样自己也在两个孩子身上都积德了。
嘉宾戊：

我家孩子刚找到一份工作，所以她很在乎公司领导的认同，在她内心这是第一份正式工作，一定要在述职中取得好成绩，结果紧张得睡不好觉，工作也提不起兴趣，各种担心让她感觉很有压力。后来遇上老师告诉她，人生就是一场戏，演戏时不马虎，但也不去较真；我们只需要把功夫用在平时，结果就是自己平时运作好不好的呈现。孩子听了很有启发，说那就当是演戏，昨天回来说组长夸她演得蛮像个样子；一开始，孩子没有经历过，所以很紧张很在意。多历练几次，心智就会成熟起来，这样的体验家长也无法替代的。

嘉宾己：

我家孩子很容易陷入目标导向，国庆前，英语老师通知班上说有一个英语比赛让他们自愿报名，后来因为报名人数不多，英语老师便点名让他报名。报名之后，涉及到选议题确定内容，然后按照要求写出有独特见解的文章，录制演讲视频等等。开始时，他对参加比赛没有什么特别的表现，按部就班地做准备，但到了录制视频的那个晚上，他表现出了既然参加比赛就要得奖的心态，对自己的要求就高了起来，要求越高就越紧张，所以视频久久录不好，开始出现急躁情绪，越有情绪就更录不好，这让他更焦躁。我看他状态不好，提醒他早点休息，他说通宵他都要把视频录出来，我说好呀，那你录吧，我们先休息了，我和他爸便回了自己的房间，没一会儿，我们发现他也去睡觉了。第二天中午午饭时，我和他说，太注重结果而起情绪不利于解决任何问题。他听进了我的话，当天下午录视频时，尽管也花了很长时间才录制成功，但我感觉他是心平气和的，我也感觉到了他很用心的在做。

通过这个事情，我发现我们一旦陷入目标导向，心理上就会被未知的结果所左右，就会容易起情绪，而情绪也恰恰是阻碍我们把事情做好的重要原因。另外，在做事情的过程中，有一个想偷懒的心态，晚上录制视频时，他背文章背得并不熟练，但期望借助一些提示达到一个好的效果，结果并不理想，所以他的情绪就起来了。在第二天录制视频时，他踏下了心来，反复的背诵文章，直至背到滚瓜烂熟，他的自信心也就逐步起来了，录制的效果也就越来越好。后来我因他做事情踏实奖励了他。

三、工作事业的“行远自迩登高自卑”

嘉宾庚：

这两天很郁闷，掉了一个沟通好的项目。因为一直以为是必得，结果出来不是我们。摔了不痛爬起来痛，反复琢磨发现还是基本功练得不够，之前很多行业内的好经验没有下功夫消化，还在吃老本，人生行走过程中还是没有老实。每学习一项新的事情，必定是要花功夫的；要想在喜欢做的事情上更有深度，深下去一层就相当于新的事情，就得重复人一己百，人百己千，就是一个新的行远自迩，登高自卑；可自己的禀性总想偷懒，总想只做现阶段自己很擅长的事情。行远自迩在工作领域就是：练内功-能力提升自身硬、修性-查漏补缺修禀性。其实我如果沉下心来做事情是可以把事情做得很好的，但往往很多时候心里跟猫抓似的，没有沉下心来，心太散了，还要再收缩。

嘉宾辛：

我的浮躁心也常常冒，人在发展过程，想不膨胀不容易，这个是人性的表现。我的体会，每天也在做事，感觉很忙，实际效率不高，我也在思考这方面自己的漏。中和思维提出的软价值R=Y·C^m。我理解硬价值的积累，信息有效性的思路都很重要。通过m次方：有效的积累建立认同。登高自卑从积德入手建场域（C）。这个积德不是讨好，而是有效的帮助到单位、帮助到别人的需求。我理解您们掉了一个沟通好的项目，可以归结为在硬价值Y的积累和信息有效性m次方上面的功夫还不够。

嘉宾壬：

我们以前就是好高骛远，只想提高销量增加利润，今年因疫情，想到会影响市场，同时在家办公时发现了去年问题太多，定下了2020年的方向是：练内功！帮助团队修短板，聚人心，气足在能，聚能在场。半年下来，通过这次中秋礼品销售工作验证，发现销量意外提升，团队配合有突破，我们真正受益于“行远自迩登高自卑”在工作上的运用。我从中体会到，每一件事情都得要脚踏实地的才能做好，行远登高必须建立整体和长远的效益观，才不会心浮气躁。
嘉宾癸：

这个案例分析的很到位，更印证了，真是要脚踏实地的做好每一件事情，没有捷径可走。个人认为，“行远自迩，登高自卑”的成效与心态有很大关系。前两天，我为一位外地朋友进行了电话咨询：他说自己很痛苦，在新单位屡屡受挫。我请他举个具体的例子，他说，由于没有听清楚上级布置任务的内容，按照自己的理解去做，结果离领导要求甚远。于是，他很痛苦，想着要辞职。我问他，“您没听清楚，为什么不追问呢？”他说他当时根本就进入不了状态。我建议他准备一个笔记本，将上级的话记下来，再复述给上级，请上级确认。但他告诉我这样做了上级会认为自己很“低能”；不愿意尝试。我问他：您做出的效果令大家都不满意，与事前准备一个笔记本；您选哪一个？他说他再想一想，第二天他短信我“决定本月底辞职！”

这样做也许是常人认为的“低能”，却很管用，我在职场就是这样运作的。之后我把《TED演讲：我从<道德经>学到的人生智慧》发给他。然而他没有放下自己的面子，我能做的只有闭嘴。
主持人：

这次国庆参观了国家博物馆，人类文明在旧石器时代就经历了约200万年，200万年人类都在探索石器的使用，通过石器来满足生存提高认知，每个人生活在历史长河的很小一段，现代社会的高速发展，“行远自迩登高自卑”更是提示我们对人生的经营，要脚踏实地的前行。攀比、功利、急于求成的思路是短期效益。俗话说：十年磨一剑。海尔七年时间树品牌，德智不二，这个过程心要定，给自己留空间建希望。中和思维提出的：“行远自迩登高自卑”建立整体和长远效益观，将目标导向变成精力导向，从当下从身边去积德布场，软价值的巨大收益是长期积德聚能布场的显现。

2020年10月14日