中和思维书院探讨的问题【0049】：

培养孩子主动经营人生之（三）：

信息增量，如何引导孩子有效的处理信息？

讨论的共识：

主持人：

又到了周二的交流时间，我是今晚（2020年6月9日）的主持人王林。通过向大家的学习，调整自己的思路。今晚我们探讨交流的主题是：培养孩子主动经营人生之（三）：信息增量，如何引导孩子有效的处理信息？欢迎大家共同探讨交流发表您的见解，分享您的感悟和体会。

人类发展就是一个信息增量的过程，信息量低，处理问题简单，在电话罕见的年代，农村的联系靠的是广播，听新闻、传达事情、组织开会等等。广播的联系，信息基本没有漏掉的，每一条信息都会牵动大家的关注，很快就落实。简单状态下人与人之间的信任度高，没有比较，选择少，爽约也很少。当下的信息的增量较过去已经是天文数字了，互联网每天产生数百亿条信息，一个人每天要接触若干信息，处理信息成为我们生活重要的部分。信息让我们对世界了解更快、更直观，比较让人心乱、选择让人眼花，人的困惑多，争议也多了。信息量高，处理问题复杂，发展是大趋势，高效的信息沟通是人类进步的标志。今天，我们通过自己的经历，来讨论如何引导孩子有效的处理信息，帮助孩子减少困惑。通过您的分享，让更多人受益。

嘉宾甲：

现在的学生，对手机相当痴迷，手机的作用对他们来说就是打游戏看小说。说到这个问题，分享一下中和思维对信息的六个分类。曹云波老师在《过滤信息防止污染》中论述了六类信息的特征：

1）污染信息：类似包含黄、赌、毒、恨、怨、贪等信息，接受了它，自身境界、能量会下降的很快，俗称削福报；

2）大众信息：类似可以在茶余饭后打发时间，摆龙门阵、吹壳子时流通的信息，及人们日常生活传递的信息；

3）说教信息：曾经的导师信息，但在传播过程中漏失了因果链之后空洞教条的部分，心灵鸡汤有些此类特征；

4）精英信息：各领域的主流导向，属于有效范畴，但效果往往有夸大的成分，时效性也不长久，如专家论坛；

5）导师信息：将开悟信息随缘传播，具有引导人因势利导实现自我的前瞻性，和帮助人摆脱困境的解脱智慧；

6）开悟信息：通过自身修行，合道下的灵感，经得起验证，能行之有效，符合整体与长期效益最大化的特点。

“打游戏看小说”其中含有大量的污染信息，这个也是让老师头疼的现象。

点评：

手机中的信息也可以分成六个类型：许多网站都会冒出色情等污染信息；其次最多的是社会热点等大众信息；比较精华部分是心灵鸡汤等说教信息和主导时尚的精英信息；仔细筛选也可能找到一篇导师信息和真修实证的开悟信息。

嘉宾乙：

我曾经是不同意孩子过早接触手机的，所以，当孩子提出买手机的时候，我一直没有同意。不同意，就是担心手机影响学习，尤其社会对游戏的宣传，如洪水猛兽般的影响力。我不打游戏，所以，也体会不到游戏的影响。基于社会宣传的认知，没有同意买手机。到了初一，孩子的母亲给她买了第一部手机，我是被动同意，同时，给孩子约定，不能带到学校，孩子一直都遵守这个约定。但是，孩子在手机里做些什么是不和我交流的，和她母亲有大部分交流。我现在还记得孩子高考一结束和我说的话：我考完了，你现在不准管我耍手机了。

孩子在读大学的时候，偶尔会针对一些社会现象给我发一些图片和评论，这些现象多是一些大众信息，譬如：酒店的恶心卫生、小女生受欺负等社会信息，我用我的理解告诉她，这些是小概率事件，无需在乎。我的经历，由于对孩子手机的需求简单拒绝，不是通过解决需求后的引导，这个点出现交流的障碍。而实际孩子手机玩游戏上没有影响，因为沟通不畅，好多时候孩子就在网上找自己需求的信息，这个方面对孩子有影响。现在，我通过中和思维的学习，从信息的六个层面，针对孩子分享的信息进行互动交流。

点评：

当今是信息爆炸的时代，互联网每天产生数百亿条信息，筛选和处理信息成为我们生活重要的部分。吸取有效信息可以改善人生；不善于处理信息可能误导孩子；对于大多数人都存在浪费精力的现象。

嘉宾丙：

现在信息很多，特别是精英信息，很多人会认为精英说得特别有道理，但是在生活中实际操作起来感觉不是那么回事了。精英信息具有似是而非的有效性，常人不易甄别，会受其影响。前几天，孩子向我推荐了一篇文章《懂得麻烦别人的人才会受欢迎》，其中说到你不愿麻烦别人是怕被拒绝，但越懂得麻烦别人的人越受欢迎。通过“麻烦”别人，我们无形中拉近自己跟别人的距离，让别人逐渐接纳、欢迎自己。

其中有一句“求别人帮忙，本身是对对方的一种恭维。因为人都有被需要的需求，被需要可以使人的尊重需求和自我实现需求得到满足。”看了这个立论，总感觉是让人得到某些心理上的满足，有点讨好的成份。大部分人对被人打扰会产生烦恼，根本谈不上对被恭维产生满足，只有年轻女性能通过麻烦别人增强社交，这本身就存在一种需求交换模式。孩子看了这样的精英信息，一般都认为有道理，但中间细微的差异很不容易看清楚。

点评：

这个说法仅仅在某些场合能满足对方，而中和思维是从对方的需求去帮助对方，两种思维模式的整体和长远效益大不相同。这个事例具有代表性，最好家长和孩子一起探索一起成长。

嘉宾丁：

只有家长能够处理信息，然后与孩子一起讨论，一起分析，把自己的体会告诉孩子，让孩子看到效果才能有用。我对孩子的教育方式与嘉宾甲类似，也是对孩子上网，买手机心不甘情不愿，亲子关系很紧张。后来学了中和思维才体会到“堵不如疏”，与其限制，不如教给孩子怎样处理信息。之前和一位家长的沟通，她认为现在信息传播速度太快了，小朋友接受度很大很快，家长反而有些跟不上他们的节奏。她是从高中开始觉得和家长有代沟出现，现在她儿子才四年级，已经和家长有代沟了。信息时代，家长不能固步自封；与时俱进，才能与孩子达到有效的沟通。

点评：

在信息时代下精英一般具有给予的能力，处于一种心态高位的就事论事，而不是授人以渔。做的是事项，不是人心，能干不等于效果好，这种方式布的场不会稳定。按精英信息调整自己的观念，在现实中操作起来还是有差别的，引导孩子还是要在实际操作中去体会，在事情中的卡点上去分析，才能总结出开悟信息。

嘉宾戊：

我的体会到的开悟信息是，当前是信息社会，控制孩子接触电子产品，或让孩子完全不玩游戏是不现实的。所以在孩子小学时我们就允许孩子玩游戏，但必须要遵守时间。当时孩子不愿意控制时间，孩子的爸爸曾带着他一起玩儿，由于事前有约定，所以孩子遵守的还比较好。平时，孩子对于如何玩游戏，玩怎样的游戏，有自己的认识，比如说，他不喜欢玩网络游戏，认为网络游戏像“王者荣耀”“吃鸡”等百无一用，又消耗时间，所以平时他碰都不会去碰。另外，他认为适度的游戏可以益脑，他平时玩的多的游戏《我的世界》，他说他的空间想像力就得益于此。由于平时我们对他玩游戏管控的少，他平时基本上也可以做到约束自己，我们基本上没有因为游戏而产生冲突和对立。最近，他开始玩儿的游戏是《部落联盟》，对英语有较高的要求，我觉得他玩儿中有学，并没有完全浪费时间，所以平时我们只是提醒他注意玩儿的时间。

点评：

正如嘉宾丁说的“堵不如疏”，认识游戏有益地那一方面比控制孩子不玩游戏更有利于拉近与孩子的关系，这样对孩子来说他多了一种体验，建议家长改变对游戏的认知。

嘉宾己：

我家孩子说玩游戏是换脑，孩子最近给我分享了一个他玩游戏的体会，他小学时曾有一段时间玩“粘粘世界”，这是一款物理学题材的益智游戏，主要玩法是利用粘性小球“粘粘球”来构建建筑框架，协助尽量多的剩余粘粘球进入地图的管道内。游戏分为五个章节，并细分为多个关卡，孩子在冲关胜利之后都很有成就感。最近，他在翻电脑时，无意中看到了“粘粘世界”，所以又打开玩儿了一会儿，玩儿之后他说，小时候玩儿这个游戏，看不到游戏当中隐藏的很多信息，长大了之后再玩儿就会发现里面隐藏的东西是很有意思的。从孩子玩游戏的过程中我体会到游戏也是一种信息，也需要鉴别，如果从信息上来做一个分类的话，那种不能引人思考，纯娱乐性，又占时间还让人成瘾的游戏就是污染信息；而那种玩儿中有学，能够让人思考成长，益智类的游戏应该算是导师信息吧。记得老师也曾经讲他和孩子玩儿《警察抓小偷》的游戏，当时听过之后对我很有启发，所以我认为既然无法控制孩子玩儿游戏，不如让他多去体验，鉴别游戏的有益还是无益。

点评：

可见，适度的游戏也是生活的一个调剂，尤其成年工作以后。不过，家长最好抽点时间和孩子一起研究游戏的运作思路和优缺点，对游戏中的信息作批判性梳理，这样家长也可以与孩子同步成长。

嘉宾庚：

我的感受是道术要结合，有一段时间，我觉得有道就行了，放松了业务能力提升这个方面，将能量与能力有所对立起来了，现在发现要做市场，技术也是很重要的。于是将精力进行了新的分配，效果比较明显。比如我很不喜欢写文章，最近因为做课件开发，必须要做文字方面的功课，沉下心来，将导师的几篇文章：《从互联网看道商经济观》、《无为而治与团队管理》、《用道德经消融观念障碍》的内容结合《张维迎寓言经济学》的内容，重新组合，用我自己的理解和生活案例进行诠释，发现一方面对自己有很大的帮助，分享时大家也更有收获。我现在体会到清晰的分辨六种不同的信息，提取和吸收“信息的有效性”太有价值了。

点评：

对信息的六个层面，分享一个理解。譬如：对于大众信息，慎独的解释是在独处中谨慎不苟，这个理解就成了一个标准，对平常要做的言行形成约束。中和思维的理解是查漏补缺，自己的一些念头来了就要修，这些念头就是禀性上的一些东西，通过对禀性的修，经得起验证，能行之有效，就会最大化的减少对自己的失误。如果认为把标准做好了，不睹不闻的东西冒起来我就不管，以往在哪里吃亏，还会继续在这个点吃亏。由此可见，对信息处理的模式不同，因而对人生改善的效果就会不同。

主持人：

引导孩子有效的处理信息，是培养孩子主动经营人生的重要环节。

首先家长要和孩子有效沟通，避免对立情绪，才能处理好信息。

在处理过程中，对大脑的信息也慢慢的有替换，重要信息的收藏，其他的，随时清理，不占内存。

信息也有贪的现象，也要慢慢尝试清理信息，对导师信息、开悟信息反复看，对精英信息、说教信息就越来越减少观看，对大众信息、污染信息尽量不看，减少对信息的依赖。

以前是有什么信息都留着，很久很久都不会去看，现在需要很大的调整，对改善人生有效的信息用心去消化、内化。

2020年6月11日