中和思维书院探讨的问题【0044】：

职场是讲道理的地方吗？

讨论的共识：

主持人：

又到了周二的交流时间，我是今晚（2020年5月5日）的主持人王林。通过向大家的学习，调整自己的思路。今晚我们交流探讨的主题是：职场是讲道理的地方吗？欢迎大家共同探讨交流发表您的见解，分享您的感悟和体会。职场是最能展现法、理、情交替的地方。法当然是人人平等的制度，理是对制度的认知，情是能不能做到人人平等。聊到这里，有过此种经历的老师多会是会心一笑，现实生活中，建制度易，执行制度难，难就难在情和理。

中和思维提出的精力导向6：3：1，职场就是要先保证的“6”，上班挣工资，保证基本的生活需求，肯定是为了利，这个利是劳动的报酬，是生活的基础，如果不能满足大家对劳动报酬的追求，再有道理也留不住人。同时有人说，职场是一个需要讲“利”的地方，不是讲理的地方。于是，落入目标导向，过于看重利，不讲理，为了目标而竞争，通过无情的竞争来达到目的。今天我们来讨论如何在职场提升对法、理、情的认知，走出讲道理的误区，通过您的分享，帮助大家在职场的经营效果更好。

嘉宾甲：

我曾经就是这种模式的思路，那时，我把同事当成竞争对手，与人说话谨小慎微，想的都是如何巴结领导。在利的驱使下，同事的关系是客套，自己出了纰漏是紧张，更不敢在领导面前为自己辩解，整个人绷得紧紧的。这种情况，精力也耗了，人也得罪了，自己想要的都是失之交臂，效果不好太耗自己。我也是学习中和思维以后，开始改善自己的思路。《道德经》云：天之道，不争而善胜。这个利的看法就变了，中和思维心态1.1：1的思路，把自己的“1”做好，努力做好自己份内的工作，份内的工作是发了工资的，应该做好。以前，争出来的怕失去，患得患失，要不与人结怨，要不巴结讨好，自己被动还耗能。放下目标，把该做的做好，心里不会忐忑，这个思路自己不会耗。精力调整后，广泛积德，多给0.1帮助别人，既显得主动积极，又能获得好印象。不与人结怨，气通了；与人交流轻松了，以前的紧张也没了，有效的帮助到别人，场域的通气口多了。这种变化，与人相处的变化，工作的效果也起来了，自己省力。和同事的契合度也高了，这个讲理就是打造职场共同体的有效沟通。以前怕说错话，怕言多必失的担心，慢慢被坦诚、有效的沟通替代，工作轻松了。

点评：

职场讲道理：首先惟道是从，从整体和长远效益出发建立机制，基本上是依法办事。然后以仁德之心，心态1.1:1应对具体情况，依情理灵活处置。可见处关系，积累好印象，比做事更重要，气通才能事顺。

嘉宾乙：

分享一个今天和一位母亲交流的案例：女儿四年级，是自强不息的禀性。平时母女两个经常斗嘴，女儿最近很想突破，但是感觉行动力起不来。妈妈也很想帮助女儿建立自己的场域，也会经常给予建议，但是女儿觉得妈妈是拿别人压自己，并没有认为妈妈是在帮自己。今天，妈妈分享了和女儿之间的一个对话流程，其中一个环节做到了顺气：女儿在分享的过程中，是以看不惯，带着情绪的方式在表达，以前，妈妈觉得女儿这种方式是在说是非，就会教育孩子不要说是非，结果弄得两人对立起来，女儿不想和妈妈交流下去了。今天，妈妈做了调整，在女儿眉飞色舞、绘声绘色的描述过程中用点头、嗯嗯的回应方式，让女儿描述完，相当于女儿因为心中的是非观念引起的情绪，得到了释放。在情绪释放之后，人才会回归理性思考。然后妈妈问女儿：你有没有这种因情绪执着是非的现象呢？这次女儿很意外的思考后，认同自己确有类似的现象。最后我们又梳理了这位母亲和女儿交流时，引导孩子思考和探索的流程：1.先让女儿描述现象，释放心里的感受和情绪。对女儿做得好和有进步的地方及时嘉许，2.将现象对应中和思维理论，分析现象中不合道的地方，会有什么样的演化？3.如果我是当事人，会怎么应对？4.自己生活中有没有类似的现象？怎么调整？

点评：

针对不同的人，方法自然不同，处理问题需要灵活性，每个人都有需求，先把需求和困难说出来，而不是陷入是非对错之中。教育孩子不要说是非，就会使自己落入母女之间的是非。

嘉宾丙：

在职场也遇到有类似的事例。有个单位遇到吃饭的时候，值班室2人换着吃饭，这时候值班室就只有1人，上级发现后要求：值班室任何时候都要保证2人。管理者就给分管领导提出，吃饭的我们去顶，分管领导不愿意，然后只有这个管理者来顶。在管理者看来，他们2人去顶，很合情合理，但是，没有行得通。估计妈妈给孩子的建议在她看来，也是合情合理的，然而女儿和分管领导都认为不合情理。后来，管理者换了一个模式，找到分管领导传达上级的要求，请分管领导拿解决的方案，一退，效果就好了。管理者给分管领导讲的道理，这是你的“1”，你要做的，你不做，我才来做。管理者只提供帮助，但不越界。

点评：

常人都喜欢讲理，但最讲不清楚的也是情和理。这几天与老师们探讨禀性，分析到自强型和坚定型的人都非常固执，喜欢执着于理，因此其他人肯定说服不了这两种人。大家讨论后得出结论，如果遇上这两种人，要学习水之特性，绕道而行，不与他们正面冲突。

嘉宾丁：

个人认为职场既是讲道理的地方，又不是完全讲道理的地方。如果完全讲道理，会显得不近人情，如果不讲道理，又失去了职场的严肃性，关键是看对什么事儿，什么人。我原来就是一个爱讲道理的人，做事情爱较真儿，所以在不知不觉中就把人给得罪了，自己还没有意识到。可见，做事要先学做人，三国的吕布，武艺超群，被曹操抓获后愿投降，吕布和刘备讲道理，请刘备看在帮助过的情况下，向曹操求情。刘备却一句话“公不见丁原董卓之事乎”，揭吕布背信弃义的人格，结果吕布问斩。五虎上将黄忠，被刘备抓获后不投降，众人求情，刘备亲自招降，封为五虎将，黄忠的事例就是法外施恩。我理解：这个道理是建立在吕布的坏口碑和黄忠的好口碑上。

点评：

合道者亲，背道者疏。吕布一生缺爹、找爹、杀爹，武艺固然超群，然而没有一个爹（场域）让他能够关注自己禀性的漏，调整自己的运作思路，最终伤人害己。职场如果不讲道，耗能大于聚能，说情讲理看似再怎么好，都只能是一纸空谈。

嘉宾戊：

我分享一个之前用“卦图演绎”探讨职场关系的案例：来访者T把自己选作棋子“坤”，同事选作“离”，老板选作“乾”；在天地人三才构成的时空场域，“坤”居于心理层面中心。“离”处于现实层面的“坤”位，“乾”处于现实层面的“坎”、“艮”之间。我问他，您已经开始工作了，还是将要工作？T回馈“没开始正式工作”，我解读到，因为离属火、乾属金、火克金，您可能会成为老板与同事矛盾的出气筒。

T表示，同事是老板的亲戚，也是这位同事把自己介绍到公司的。接着，他凭感觉将“坤”移到了现实层面的“乾”位。我解读到，乾是老板的位，老板会因为您的占位而将怨气发到您身上，您要做好心理准备。T不再移动棋子，于是，我建议他选一个棋子代表另一种可能性（631中的3），他选了“艮”放在现实层面，T表示，这样好受多了。我建议他，先将“艮”作为自己情绪的出口，或许会在关键时刻发挥您意想不到的效果。这个案例后来的发展有了回馈，老板根本不给T讲道理的机会，反而是那份儿“艮3”给他带来了惊喜。

嘉宾己：

职场是讲制度的地方，制度优先。今年遇到一个事例，上级的文件要求大家都没有认真执行，轮到我工作的时候被逮住了，老话说的运气不好。领导说平时看你工作还可以，关键时候出问题，严于平时的处理，这个时候制度优先，根本没有机会讲道理，不琢磨讲道理就琢磨怎么改善，把打板子变成提升的动力。

点评：

制度优先，这两个案例，一个占位犯忌，一个机遇犯忌，都涉嫌制度犯忌。这种情况下，平时的广泛积德就可以充分发挥人情的效果了。

嘉宾庚：

我所在机构的职场氛围好，小伙伴们都能够各抒己见，因此在有形的工资不是很高的状态下，潜下心来提升自己的能力和能量，所以我们的职场是遵道而行。大家不是用说教的方式，都是自己为自己的成长努力。劳动报酬可以从几个方面看待：有形的实体工资，无形的工作氛围，潜在的能力提升。

点评：

就是共同体的打造模式。

主持人：

职场是最能展现法、理、情交替的地方。法当然是人人平等的制度，理是对制度的认知，情是能不能做到人人平等。嘉宾丁说得好“职场既是讲道理的地方，又不是完全讲道理的地方。如果完全讲道理，会显得不尽人情，如果不讲道理，又失去了职场的严肃性，关键是看对什么事儿，什么人。”但是这种说法具有模糊性，容易被钻空子，我们用中和思维提供三条思路：

一、按精力导向“6：3：1”做好份内的，加点积德的，就能心安理得。

二、按心态“1.1：1”，针对不同的人，保持适当距离，就能超越是非。

三、按“助人三原则”，发现突破口，围绕需求点聚能，就能一路顺风。

2020年5月6日