周三，心桥的沙龙上演了一场国学盛宴，四川省易经学会副秘书长，著名国学大师苏士雄先生给我们主讲了“易经与系统排列”，将易经和家庭系统排列结合起来讲，苏老师算是首创，内容的精彩，不言而喻。 

我作为心桥的工作人员，有幸听完了近两个小时的课，时间转瞬即过，在场的所有人都被苏老师渊博的知识、智慧的谈吐、高尚的人格所折服，所以感觉时间过得太快了，有一种意犹未尽的遗憾，想多吸取些智慧，因为这样的机会，实在难得。

易经对我这般常人来讲，感觉起来很神秘、很复杂难懂，但是苏老师浅显易懂的讲法，让人越听越想听，这堂课，我收获颇多。

将易经与系统排列结合起来讲，苏老师始终把握了一条主线，那就是“能量”和“排列”。段晓英老师的系统排列非常强调“爱的能量”和“排列”。这样讲就始终能把这两者串联起来，苏老师的讲学功底确实令人佩服，这样的课让任何人讲恐怕都是很难的吧。

苏老师引出太极图，那是个不停旋转运动的图，并非死的，这就象征着能量的流动，是能量的运动形式，这也代表空间，而运动的能量则代表时间，用“能量”二字就把宇宙时空涵盖进去了，万事万物都是能量的化身，静态的桌子看似死板，其分子组成，确是在高速运转，电子每秒围绕原子核旋转30万公里，肉眼看不到，运动就是能量的表现形式，这就说明了万事万物都有能量。讲完这些，苏老师顺势讲到系统排列，在家庭系统排列中，一个问题家庭中的能量是阻断了的，用爱来推动能量的重新运转，家庭才能和睦，苏老师还解释了为什么在段老师之前主持的家排个案中，代表们在个案处理中做出的变化，能够让不在场的对应家庭成员在现实中真的改变，因为能量流动让这两个人虽然素未谋面却发生了共振，能量场使两人连接。

苏老师讲课很灵活，真的就像易经一样，“易”是变化的意思，一旦他发现听众有新的兴趣点就立刻迎合，完全不拘于形式。比如，后面有听众问到很多生活上的技巧及如何应对。苏老师就着重用易经的观点来给大家分享。他教我们要有包容，不要跟豪猪硬碰，让它们自己去斗；教导我们积德，还画了一个“德”的八卦图；还给我们介绍了风水，其实风水是顺从自然的，是与道相通的，这些介绍确实让我们学到很多有用的知识。

苏老师在讲排列时同样很精彩。苏老师将“天、风、火、山、地、雷、水、泽”分别对应成一种爱的形式，这种讲解方式也是独一无二的，如“天”代表飘忽不定的爱、“山”很沉稳代表那种不轻易表达的爱等。

八卦正好也就对应了一个家族中的成员，这个就涉及到了一个排列，时间有限，苏老师没有细讲此处，如果展开来讲，我想一定会很精彩的吧。

由于本人的水平有限，悟性不高，苏老师讲到的很多智慧都没能领悟到，很难用我自己的语言去复述苏老师讲课中的精华，不过，苏老师有一句话倒是挺安慰我的，他讲到易经是什么？是不能用语言说的，一说就错。把这个道理搬过来，苏老师这堂课究竟多么精彩呢？也是不能用语言去说的。

要想知道到底有多精彩，读者要是有兴趣，就来心桥参加每周三7点30开始的沙龙吧，苏老师会给我们讲很多智慧的课，当然，段晓英老师也会给我们讲很多难得的家庭系统排列知识以及现场的家排个案处理哦！