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对事练性,对人炼心——《心灵成长》第五讲小记

对事练性,对人炼心

——《心灵成长》第五讲

20181027一点半,成都心桥管理咨询公司心灵成长第一阶段《认识未知的自己 解读心灵成长密码》第五讲正式开始。

本次讲座主要内容是:人类心灵四大机能、八种人格类型特点、情结和亲子关系情结等四个部分。

课程伊始,段老师用提问的方式带着大家回顾了第四讲;在充分预热之后,段老师开始讲授:人类心灵四大机能:思维、情感,感觉、直觉;其两两对应;其中思维和情感属于理性机能,感觉与直觉属于非理性机能。

段老师用自己处理的大量案例以及自己的切身感受为大家娓娓道来,呈现出人类的八种人格类型各自的鲜明特点;段老师建议道:“大家课后可以在各自的学习小组里去应用、相互判断。”于是,大家跃跃欲试。

接着,段老师讲到了情结:情结即潜意识的执着,情结不是自卑!对情结放任不管,就有可能会潜意识失控,引起心理疾病;比如男(女)性的俄狄浦斯情結、白雪公主情结、孙悟空情结……

在大家最关心的亲子关系情结讲授中,段老师提醒到:父母会在孩子心中种下情结,情结来源于某种压抑!段老师解析道:孩子0~3岁时,爱是通过身体接触体验,感受父母的爱是孩子建立安全感的必要因素;3~7岁时,爱是通过父母持续不断的满足而感受到的,这种承诺的满足是孩子对他人、对世界建立“信任感”的必要条件;7~12岁时,被关注是孩子感受到爱的主旋律。当其被关注、被肯定、被认同的时候,TA就会觉得“我是一个被世界接纳、有意义和有价值的人”;12~18岁青春期的孩子,也是三观(世界观、人生观、价值观)建立的最佳时期,有机会创造爱、被爱、培养爱与被爱的能力,同时也是建立自我价值感、自信心最关健时期。在孩子成长过程中,如果父母无明,为孩子种下情节,将会影响孩子生命的一生。如恋父情结的职业女性…。希望父母好好学习,孩子天天向上。培养孩子爱与责任的能力。

在回答学员问题的时候,段老师指出:问题背后还是问题,当方法不行时就换方法(以效果为导向);我们未来的孩子是要有创意的,必须有活力、流动的生命的状态!家庭教育的核心是教会孩子爱与责任,真正爱孩子,就要让TA成为TA自己!

课程在大家满满收获与对下次课程的期待中圆满结束。

冯诗坦

来源:成都心桥(冯)      时间:2018-10-29 22:44:04
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