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从爱的阻断中看投射,作者[苏士雄]

心桥心理咨询中心本周的沙龙来了一群新客人,他们是某学校的老师和家长,听介绍,他们的孩子好像都有些自闭的心理疾患,不愿和人打交道。

段老师首先讲解了几个案例,从家庭系统排列中发现:如果因堕胎或亲人逝世,造成家庭成员缺失,或因家族系统中祖辈对晚辈缺乏关爱,都可能影响孩子的心理自闭。其中一对夫妇针对自己孩子的情况,先生多次提出了不同的看法:欧美专家发现,都市里心理自闭孩子的概率远远高于农村;自己和妻子整天忙碌奔波,无暇照顾孩子;独生子女一个人关在家里,很容易形成心理自闭。他还用事例证明他的观点:他请比孩子大十岁的侄女陪伴孩子,孩子立即接纳了!

段老师于是作了一场家庭系统排列让大家体验:当事人是一名男性学心理的大学生,他想解决的问题是,他非常爱自己的父母,但不知道为什么无法表达。当事人请出一名女孩做自己的代表,又请出上述夫妇中的妻子代表自己的母亲。从排列一开始,父亲代表就背对母亲想离开系统,但对当事人又表现出强烈的爱;而母亲代表却表现得无动于衷。于是段老师又请出父亲的父亲的父亲和母亲的母亲的母亲,而当事人的曾祖父代表恰好是上述夫妇中的先生。

在段老师的引导下,当事人终于将长期压抑的情感释放出来,抱着父亲代表放声痛哭。当时的气氛形成一种场域,使父亲的父亲的父亲和母亲的母亲的母亲,与当事人拥抱成一团。现场的观众无不为之感动,尤其是当事人的外婆代表触景生情,痛哭流涕。然而上述夫妇中过于理性的先生,那位曾祖父代表的情感却始终没有被激发起来;那位代表母亲的妻子,刚有一点感动,眼睛湿润了,但总是悄悄看看周围,担心别人笑话,把感情又压抑回去,显得对情感过分的约束。

最后段老师让当事人睁开眼,感受家庭系统排列获得的爱的力量。当事人一改平常缺乏激情的文静,握紧双拳激动地高呼:“我有力量做回我自己!”当比他高一大节,体重重许多的阳光老师,弯腰拥抱他时,他出人意外的把阳光老师抱了起来,转了半圈,确实显示了一种男子汉气概,而他原来的代表却是女性!难怪他的母系家族代表都显得情感淡漠;难怪他本人有表达能力却无法表达对父母的爱;难怪他成绩优秀却屡屡在应聘中一再被淘汰。他把段老师当做再生的母亲热烈地拥抱!

这一幕触发了我的灵感:我把这个案例中代表们的情感与孩子心理自闭作了一个投射。代表的情感反映了本人的个性,过于理性的人很少将自己的爱传递给自己的孩子;过于约束情感的人很难将自己的爱传递给自己的孩子。严重缺乏父母爱的能量的孩子就有可能形成心理自闭,甚至孩子受胎时就可能缺乏父母爱的激情。佛法讲明心见性、缘起性空,确实真实不虚!不同的个性随缘会对孩子产生不同的作用,不少高知阶层的孩子出现智障值得深思!

 

本文转载于[爱心帮扶工作室]http://blog.sina.com.cn/u/1618333574

来源:爱心帮扶工作室      时间:2012-5-29 23:42:08
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